当代课程的文化构建使命 《高等教育研究》2001.6
学习主体：学习社会的核心与动力 《现代教育科学》04.4
高职视界内的学生能力培养 《辽宁高职学报》04.1
等十余篇论文和专著。

科研项目 劳动部项目—《职业核心能力开发的背景价值与战略研究》2005年