教育学原理
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   教育技术学
 
 
 
 
 
 
    教育学原理
姓名 廖嗣德 性别
民族 籍贯 常德
出生日期 1942-2 政治面貌 中共党员
职称 教授 职务  
学历 本科 学位 学士
研究方向 教育心理学及教师教育
教授课程 心理学 教育心理学 教育管理学
通信地址 渤海大学教育学院
主要研究成果


高师人才培养规格新探 《锦州师范学院学报》1997.10
谈逻辑推理在科学预测中的作用《高等教育丛刊》1997.1
面向 21 世纪着力培养复合型教育人才 《辽宁高等教育研究》1997.7
试论教师印象的作用及印象管理 《中国教育管理精览》1997.12
试谈创造型人才的个性心理结构 《锦州师范学院学报》1998.10
高师本科院校试行“项岗复习”的构想《辽宁高等教育研究》 1999.3
当代个性教育问题的几点探讨 《锦州师范学院学报》99.10
谈逻辑思维形式与辩证逻辑方法在科学决策中的作用《辽宁工学院学报》 1999.6
中小学教师教育能力结构研究 《辽宁教育研究》 2000.6
试论创新素质及大学生创新素质的培养《辽宁教育研究》 2000.8


《实用学校管理心理学》 天津教育出版社 主编
《心理学》 海潮出版社 主编


《大学生素质的基本结构研究》为辽宁省“十五”教育科学规划研究课题
《高等师范院校课程与教学模式改革研究》获辽宁省教育厅2001年教育科学研究一等奖

 
 
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