学术论文：
1、《〈学记〉与〈大教学论〉教学思想之比较》，载于《教育探索》（CSSCI拓展）2007年第3期； 2、《霍姆斯比较教育思想中的政策证伪取向探析》，载于《外国教育研究》（CSSCI）2008年第4期； 3、《大均衡观下的“略”与“策”——法国义务教育均衡发展政策评析》，载于《现代教育管理》（CSSCI拓展）2009年第1期； 4、是什么使比较成为可能？——论比较教育中的可比性，《外国教育研究》（CSSCI）2009（4）。 5、《东北亚的教育变革与文化传统论纲——对中国、日本和韩国19世纪中叶以来教育变革历程的分析》，载于Research for Asian Education（外刊）2009年第4期； 6、《英国教育硕士专业学位教育的现状、特色与问题》，载于《学位与研究生教育》（CSSCI）2009年第9期； 7、《东北亚教育变革中的文化冲突与融合——对中国、日本、朝鲜和韩国教育变革历程的审视与反思》，载于《外国教育研究》（CSSCI）2009年第12期； 8、《比较教育与高级人才培养——历史检视与现实反思》，载于《外国教育研究》（CSSCI）2010年第3期； 9、《我国高等教育“无效供给”的问题与归因》，载于《江苏高教》（CSSCI）2010年第3期； 10、《美国高等教育协会组织内部协调机制探析》，载于《外国教育研究》（CSSCI）2010年第5期；

编著与专著：
1、参编《世界主要发达国家义务教育均衡发展比较研究》，东北师范大学出版社，2010年。 2、参编《学校健康教育概论》，人民教育出版社，2010年。

科研课题：
1、美国利益集团政治与联邦高等教育政策制定， 2008-2009年度“联校教育社科医学研究论文奖”计划二级课题。（已结题） 2、辽宁省高校“去行政化”改革相关问题研究，2010年辽宁省社会科学基金项目； 3、辽宁省高校“行政化”问题调研与“去行政化”改革路径研究，2012年辽宁省教育科学规划项目。