2008年6月22—23日，全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛在福建省福州市召开，本次学术年会的主题是“教学改革与学校创新”，旨在全面总结改革开放30年来我国中小学课程与教学改革的经验和教训，探讨我国中小学课程与教学面临的重大问题、未来趋势和发展战略，促进学科建设、理论创新和学术交流。我校政法学院院长孟庆男教授院与课程与教学研究中心负责人朱成科副教授及4名课程与教学论专业硕士研究生共同参加本次会议。会议中，朱成科副教授发表了题为《教学认识论的审思与构划——历史唯物主义思维向度的检视》的主题演讲，并从理论层次剖析了改革开放30年我国课程与教学改革的基本经验教训，引起与会代表的热烈讨论和强烈共鸣。
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