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教育学原理

    教育学原理是学校重点学科，以学校教育管理，德育理论与实践为主要研究方向，培养掌握先进教育理论，了解国内外教育理论的发展过程和最新成果，掌握和运用教育科学研究方法，着重培养具有先进教育理念，独立从事教育理论和实践探索能力，能胜任本专业和相关专业教学、科研和管理工作的专门人才。

    本专业现有专业教师 17 人 , 其中教授 5 人，获博士学位 3 人，具有合理的学术梯队结构。近几年来，在学校教育管理理论与实践的研究方面，取得一批突出的学术研究成果，发表学术论文 70 篇，出版专著、教材 10 部，科研项目 6 个，在教育研究领域产生了积极影响。

    在加强学术队伍建设过程中，总结学科研究经验、丰富学术研究成果，完善学术梯队建设，为申办教育学博士学位的培养和教育工作创造了有利条件，争取在 5 年内开展教育学博士学位的培养和教育。